첫 논문이 게재되었습니다

첫 논문이 게재되었습니다.

 

최선희 교수님과 함께, 국내에서 생성형 AI를 활용한 영어 말하기 수업 연구가 어떻게 이루어지고 있는지 살펴보았습니다. 관련 연구들을 모아 연구 대상과 수업 활용 방식, 주요 결과와 앞으로의 과제를 정리한 스코핑 리뷰 논문입니다.

 

이번 연구에 교신저자로 참여하면서 스코핑 리뷰의 전반적인 과정을 이해하고, 앞으로 어떤 연구를 해나갈지 고민해볼 수 있었습니다.

검토한 연구들은 주로 대학생을 대상으로 하고 있었습니다. 중·고등학교 영어 수업에서의 활용에 대해서는 앞으로 더 많은 연구가 필요하다는 점도 확인할 수 있었습니다. 현장에서 영어를 가르치며 연구에 관심을 두고 계신 선생님들과 이 주제로 이야기를 나눌 수 있으면 좋겠습니다.

 

생성형 AI가 학생들이 직접 말하고 쓰는 기회를 넓히고, 특히 영어 말하기 수업에 새로운 가능성을 열어주기를 바랍니다. 영어가 시험을 위한 과목을 넘어, 자신의 생각을 표현하고 다른 사람과 소통하는 데 실제로 ‘사용할 수 있는 언어’가 되기를 바라봅니다.

 

https://doi.org/10.62783/SHSS.8.4.67

The Use of GenAI in English Speaking Instruction: A Scoping Review of Empirical Research in Korea - 인문사회과학연구 -