TBEC-병선쌤

안녕하세요. 병선쌤입니다. 상담 주간이 돌아왔습니다. 하루에 예닐곱 건.쉬는 시간 10분 안에 지난 통화 내용을 찾아야 하고,끝나면 나이스 상담 기록도 남겨야 합니다. 그런데 내 메모는 어디 있나요? 수첩 귀퉁이에 한 줄.휴대폰 메모장에 두 줄.포스트잇은 어디 갔는지 모르겠습니다. 이걸 AI에게 정리시키고 싶은데,마음에 걸리는 게 하나 있습니다. 학생 이름이 들어 있다는 것. 오늘은 그 문제를 정면으로 다룹니다.1. 왜 이름을 지워야 하나요?앞의 편들에서 계속 말씀드린 원칙이 있죠.학생 식별 정보는 AI 도구에 입력하지 않는다.근거는 명확합니다. 교육부·17개 시도교육청의 「수행평가 시 AI 활용 관리 방안」이학생 이름·학번 등 개인 식별 정보가 AI 도구에 입력되지 않도록 하라고 못 박았습니다. 상담 ..

안녕하세요. 병선쌤입니다. 오늘은 고백부터 하겠습니다. 지난 1편, 제가 안 썼습니다. 정확히 말하면 이렇습니다.제가 방향을 정하고, AI가 제 컴퓨터에서 실제로 작업했습니다. 크롬을 열었습니다.제미나이에 공문을 올렸습니다.결과를 구글 문서로 만들었습니다.티스토리 글쓰기 창을 열었습니다.제목을 쓰고, 카테고리를 고르고, 본문을 넣고, 태그를 달고, 이미지를 올렸습니다. 저는 옆에서 보고 있었습니다.1. 1편에서 예고한 그 이야기입니다1편 마지막에 이렇게 적었습니다.말해주지 않아도 알아서 끝까지 가는 단계,그건 뒤쪽 회차에서 다루겠습니다.그 회차가 지금입니다. 1편에서 보신 건 눈금 한 칸이었습니다.제미나이가 구글 드라이브에 문서를 하나 만든 것. 오늘은 한 칸 더 갑니다.AI가 브라우저 자체를 잡고 움직..

안녕하세요. 병선쌤입니다. 2학기 들어 제일 많이 받는 질문이 이겁니다."AI로 세특 써도 돼요, 안 돼요?"그리고 대부분 이렇게 덧붙이십니다. "안 된다는 것 같긴 한데, 그럼 어디까지 되는 거예요?" 여기가 진짜 문제입니다.금지선은 들어봤는데, 허용선을 아무도 안 알려줍니다. 오늘 그 선을 그어보겠습니다.1. 결론부터 말씀드립니다세 줄로 끝납니다.AI가 만든 문장을 학생부에 그대로 옮기는 것. 금지입니다.선생님이 직접 관찰한 기록을 AI로 정리하는 것. 가능합니다.학생이 AI를 쓴 것. 쓴 게 문제가 아니라, 안 밝힌 게 문제입니다.이 셋만 구분되면 오늘 글은 다 읽으신 겁니다. 나머지는 근거와 실무입니다. 하는 일판단❌학생 이름 넣고 "세특 문장 써줘"금지❌AI가 쓴 문장을 다듬어서 기재금지❌학생 ..